培養(yǎng)高中生自信心，增強自我效能感

自信心培養(yǎng)有利于高中生正確認識自我，促使學習進步，增強自我效能感。自我效能感是社會認知理論的核心。許多學者認為自我效能感是一個與能力有關(guān)的概念，指個體是否能利用已經(jīng)習得的技能去完成某項任務的自信程度，它是個體對自己能力的主觀感受，而不是能力本身。自信的高中生能夠?qū)ψ晕矣休^準確定位，對自己的優(yōu)勢和不足有較充分的認識，對自身各方面的能力有較客觀的評價;自信的高中生可以揚長避短，利用自身的優(yōu)勢，不但在學習中充分展示自己的才能，培養(yǎng)自己獨立思考問題 、分析問題和解決問題的能力，還鍛煉自身的意志力及培養(yǎng)良好的品格。（剩余2299字）