三大步勵(lì)志教育促德育創(chuàng)新

河北省涿州市第三中學(xué)地處相對(duì)偏僻的農(nóng)村，生源基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。往往是教師講得神采飛揚(yáng)，學(xué)生卻一片茫然。為改變這所歷史悠久的農(nóng)村寄宿制學(xué)校懶散松懈的校風(fēng)，2014年10月，涿州市第三中學(xué)引入三大步勵(lì)志教育。

先從形式抓起，每天三讀勵(lì)志信、填寫(xiě)勵(lì)志冊(cè)，教師按時(shí)批改勵(lì)志冊(cè)，德育處專(zhuān)設(shè)了勵(lì)志辦公室，由專(zhuān)任教師負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)。（剩余1202字）