聚焦學困生教育，促進教育公平

學習困難，又稱學習障礙，常常指智力發(fā)展正常，但在學校學習中有明顯的學習困難或障礙的兒童。學習困難學生是我國學校教育中常見的特殊兒童群體，也是我國特殊教育中一個較新的研究領域。

什么是學習困難？

“學習困難”是基礎教育中普遍存在的現(xiàn)象，在不同的領域用來描述學習困難的術語不同。在學校中人們通常用“學習落后生”“學業(yè)不良”“學習成績低下”，甚至“后進生”這類術語來描述這類學生;在心理學界常用“學習障礙”“學習失能”“學習無能”“學業(yè)成就低下”“發(fā)展性學習障礙”等術語來描述這類現(xiàn)象;醫(yī)學界也有用“輕微腦功能障礙”“大腦功能失調”這樣的術語來說明學習困難人群。（剩余4942字）