激發(fā)興趣提升素養(yǎng)

——淺談小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)素材的選取

摘   要：小學(xué)數(shù)學(xué)作為培養(yǎng)邏輯思維和解決問(wèn)題能力的關(guān)鍵學(xué)科，其作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)致力于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力，幫助他們深入理解數(shù)學(xué)本質(zhì)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。教師要從小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)素材的選取原則、作業(yè)素材五大來(lái)源的角度出發(fā)，研究如何精心選取適合小學(xué)生的數(shù)學(xué)探究性作業(yè)素材。（剩余3198字）