新課標背景下小學英語單元整體教學設計分析

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摘   要：在新課標背景下，小學英語單元整體教學的教學設計需要充分考慮學生的學習需求和興趣特點，注重培養(yǎng)學生的語言運用能力和核心素養(yǎng)。在實施過程中應該貫徹“以學生為中心”的理念，充分理解教材編排意圖，設置相應單元主題，聯(lián)系學生發(fā)展規(guī)律，合理制定單元目標，構(gòu)建單元知識框架，設計課時主題來增加學生的參與和體驗，引導學生通過情境化的教學活動，積極參與語言運用和交際實踐。（剩余5622字）