高中地理“一境到底”情境教學(xué)的設(shè)計路徑與實踐探索

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摘    要：“一境到底”情境教學(xué)是一種基于課標(biāo)、學(xué)情及教材要求，將教學(xué)內(nèi)容融入貫穿課堂教學(xué)始終的主題情境之中，并通過設(shè)置一系列與主題情境關(guān)聯(lián)的探究活動來發(fā)展學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)方法。將其應(yīng)用到高中地理教學(xué)，有利于學(xué)生深度學(xué)習(xí)的開展和高階思維的培育。具體實踐中，教師要深挖課標(biāo)與地理教材之間的聯(lián)系，選擇創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生知識水平、生活實踐和社會現(xiàn)實的真實情境，在“一境”之下設(shè)置多個子情境，并挖掘子情境間的邏輯聯(lián)系來關(guān)聯(lián)整個課堂，進而實現(xiàn)激發(fā)學(xué)生興趣、培育學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)。（剩余5130字）