將地方特色資源融入初中道德與法治議題式教學(xué)的探究

摘    要：議題式教學(xué)要求以學(xué)生為中心，通過精心設(shè)計的議題，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、積極思考，并深入?yún)⑴c討論、探究，從而培養(yǎng)批判性思維、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。地方特色資源具有地域性和親和性、多樣性和豐富性、教育性和啟發(fā)性、實踐性和參與性、靈活性和適應(yīng)性等特點，將其融入議題式教學(xué)，可以為課堂教學(xué)注入新的活力，并促進學(xué)生對家鄉(xiāng)文化的理解與認同，增強他們的社會責(zé)任感和歷史使命感。（剩余5226字）