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研究生“數(shù)據(jù)挖掘”課程思政教學(xué)的建設(shè)與改革實(shí)踐

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[摘 要] 研究生教育承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)高質(zhì)量?jī)?yōu)秀人才的重任。立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù),而研究生專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)的建設(shè)與改革實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的重要途徑。針對(duì)上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生的人才培養(yǎng)目標(biāo)、研究生“數(shù)據(jù)挖掘”專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)建設(shè)的目標(biāo)以及當(dāng)前該課程思政教學(xué)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題,從教師思政理念和能力的提升、研究生對(duì)于課程思政內(nèi)容學(xué)習(xí)積極性的提高、課程考核標(biāo)準(zhǔn)的加強(qiáng)和評(píng)價(jià)體系的完善以及課程思政元素的挖掘與內(nèi)容設(shè)計(jì)等方面都給出了具體的改革實(shí)踐措施。(剩余6223字)

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