問題導(dǎo)向的“鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”課堂理論教學(xué)改革

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［摘 要］ “鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”是道路橋路與渡河工程專業(yè)的核心專業(yè)課程，扎實(shí)提升課堂理論教學(xué)效率和效果是該課程教學(xué)改革的重要任務(wù)和目標(biāo)。細(xì)致分析“鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”的課程內(nèi)容特點(diǎn)以及由此導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，有針對性地提出從多層次網(wǎng)格模塊化教學(xué)內(nèi)容、建立“思維主線”、引入真實(shí)工程案例、堅(jiān)持精確理論推導(dǎo)與定性分析相結(jié)合、開展課程橫向比較等方面開展課堂理論教學(xué)改革，進(jìn)而從根本上提升課堂理論教學(xué)的效率與效果。（剩余4837字）