高職院校農(nóng)牧專(zhuān)業(yè)實(shí)踐育人存在問(wèn)題及實(shí)施路徑探索

［摘 要］ 以“三全育人”理念推動(dòng)高職農(nóng)牧專(zhuān)業(yè)實(shí)踐育人工作，旨在為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。從用人單位需求、學(xué)生發(fā)展需求和學(xué)生素質(zhì)提升等途徑展示了實(shí)踐育人的重要性，當(dāng)前高職院校還存在實(shí)踐育人重視程度不夠、體系不健全、資源缺乏、育人人才隊(duì)伍不足、考核評(píng)價(jià)不科學(xué)等問(wèn)題。重點(diǎn)圍繞實(shí)踐育人頂層設(shè)計(jì)、育人鍛煉平臺(tái)、育人模式、育人團(tuán)隊(duì)和評(píng)價(jià)體系建設(shè)等方面介紹了江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院實(shí)踐育人的實(shí)施路徑，為新時(shí)代高職院校農(nóng)牧專(zhuān)業(yè)實(shí)踐育人工作提供參考。（剩余7328字）