工科大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育工程實踐模式研究

［摘 要］ 基于新時代對工科大學(xué)生的素質(zhì)能力要求，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程教育實踐模式改革，提出并實踐“學(xué)校主導(dǎo)、企業(yè)落地、行業(yè)引領(lǐng)、保險護航”多方協(xié)同的工程實踐新方法，即高校具體專業(yè)對接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新要求，搭建學(xué)校、企業(yè)與研究所等校內(nèi)外實踐平臺，邀請行業(yè)學(xué)會與企業(yè)、行業(yè)專家共同論證、制訂實踐方案，引入商業(yè)保險機制，定制企業(yè)、學(xué)生與指導(dǎo)教師的交通意外保險與意外傷害保險。（剩余6994字）