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[摘 要] 隨著大力發(fā)展技工教育寫入新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》,建筑類技師學(xué)院必須重構(gòu)校企關(guān)系,深挖校企共同資源與價(jià)值驅(qū)動(dòng)。產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院核心職能是構(gòu)建技工教育體系與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度交互融合且具有生機(jī)和活力的校企共同體,共同推進(jìn)協(xié)同育人、關(guān)鍵共性技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)、先進(jìn)技能經(jīng)驗(yàn)成果轉(zhuǎn)化。從產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院的管理運(yùn)行機(jī)制、項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)評(píng)估機(jī)制、技術(shù)共享價(jià)值驅(qū)動(dòng)機(jī)制幾個(gè)方面構(gòu)建產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院運(yùn)行機(jī)制,同時(shí)基于產(chǎn)教融合視域下產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈深度融合角度提出產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院建設(shè)路徑。(剩余7080字)
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建筑類技師學(xué)院產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新研究院建設(shè)運(yùn)行模式
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