信息類“兩基四維三創(chuàng)”新工科人才培養(yǎng)模式研究

［摘 要］ 針對(duì)新興信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)信息類新工科人才的需求，探討了信息類新工科人才“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”能力培養(yǎng)中存在的突出問(wèn)題，凝聚學(xué)?！肮?商”的新工科類專業(yè)人才培養(yǎng)理念，提出了“兩基四維三創(chuàng)”的信息類新工科人才能力培養(yǎng)新模式。結(jié)果表明，通過(guò)人才培養(yǎng)方案的不斷優(yōu)化、校內(nèi)校外基地的良性互動(dòng)、四種維度育人體系的持續(xù)完善、人才培養(yǎng)目標(biāo)的進(jìn)一步明確、“決策—評(píng)價(jià)—調(diào)控”教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建，信息類新工科人才的“三創(chuàng)”能力培養(yǎng)得到了有效提升，成效顯著，為培養(yǎng)信息類新工科人才能力提供了新途徑。（剩余6735字）