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新工科背景下“港口水工建筑物”課程改革探索

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［摘 要］ 新工科教育是一種新型工程教育模式。新工科背景下復(fù)合型人才的培養(yǎng)，對于全面推動新時期工業(yè)轉(zhuǎn)型升級和高等教育系統(tǒng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革尤為重要?！案劭谒そㄖ铩闭n程改革探索，在教學(xué)內(nèi)容上重構(gòu)基礎(chǔ)知識框架、新增新型水工建筑物工程案例、引入科學(xué)研究方法和設(shè)計理論；在教學(xué)方式上通過課堂主題報告與研討、科創(chuàng)設(shè)計等方式鍛煉學(xué)生的實踐能力。（剩余6872字）

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