草業(yè)科學專業(yè)本科實驗實踐教學改革探索

——以飼草調(diào)制加工與利用方向創(chuàng)新性實驗實踐教學項目建設為例

[摘 要] 實驗實踐教學改革的主要目的是引導學生主動實踐，激發(fā)學生自主創(chuàng)新意識與興趣，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力。選取飼草調(diào)制加工與利用研究方向的創(chuàng)新性實驗實踐教學項目建設為案例，圍繞建設過程中綜合性不強、創(chuàng)新性不足、開放性與重視度不夠、老中青教師銜接不到位、實習實踐教學軟硬件建設不足等方面進行教學改革和探索，力圖通過相關(guān)研究和實踐培養(yǎng)學生的愛黨敬業(yè)情懷、科學認知、創(chuàng)新思維和實踐操作能力，為國家級一流本科草業(yè)科學專業(yè)建設點提供堅實基礎(chǔ)。（剩余7137字）