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摘 要 深度學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)是培育學(xué)生核心素養(yǎng)的重要途徑,能夠讓學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)從淺層學(xué)習(xí)到深度學(xué)習(xí)、從被動(dòng)接受到主動(dòng)建構(gòu)、從訓(xùn)練語(yǔ)言到探究意義、從課堂學(xué)習(xí)到生活遷移的轉(zhuǎn)變。結(jié)合具體小學(xué)英語(yǔ)單元教學(xué)案例,探討深度學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)策略,提出“深入解讀教材內(nèi)容,把握單元核心要義;深度透析要素關(guān)聯(lián),搭建單元學(xué)習(xí)框架;深層探究活動(dòng)循環(huán),規(guī)劃單元學(xué)習(xí)路徑”,將核心素養(yǎng)的育人目標(biāo)落到實(shí)處。(剩余6050字)
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深度學(xué)習(xí)視域下的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)
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