教育優(yōu)勢地域校本培訓的目標轉(zhuǎn)型

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摘 要 強師計劃是建設高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍的重大舉措，而校本培訓是促進教師專業(yè)專長的有效路徑。調(diào)查表明，當下中小學校本培訓在制度、保障、課程設計、培訓實施等方面總體較好，但也存在四個亟待破解的問題：學校自上而下，忽視教師主體；集中統(tǒng)一實施，缺少個性選擇；規(guī)劃不夠系統(tǒng)，缺乏整體設計；參與互動不足，難以轉(zhuǎn)識成智。（剩余6399字）