小學(xué)道德與法治教學(xué)中生活場(chǎng)的類型及創(chuàng)設(shè)

摘 要 兒童生活場(chǎng)不僅有豐富的課程資源，而且是適合兒童認(rèn)知與成長(zhǎng)的一種教學(xué)場(chǎng)景。走出當(dāng)前小學(xué)法治教學(xué)的誤區(qū)，將生活植入課堂，創(chuàng)設(shè)情境式生活場(chǎng)；讓教學(xué)走進(jìn)生活，體驗(yàn)原生式生活場(chǎng)；全方位開放生活，參與多元式生活場(chǎng)，讓法治教學(xué)回歸兒童的現(xiàn)實(shí)生活與真實(shí)世界，可以有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生活的聯(lián)系，促進(jìn)小學(xué)生守法用法思維習(xí)慣的養(yǎng)成。（剩余4854字）