一年級小學(xué)生引導(dǎo)好心理

一要關(guān)注孩子的情緒問題

在幼兒園，家長和老師都稱孩子為“寶寶”。進(jìn)入小學(xué)后，他們就被稱為“學(xué)生”。這意味著他們從父母和老師那兒得來的呵護(hù)會變少，要求和責(zé)任會增多，需要自主面對的困難和沖突會更多。這些都會給孩子帶來心理壓力，導(dǎo)致異常的情緒和行為。

1.焦慮和恐懼。有的孩子嚴(yán)重缺乏安全感，或者被過度呵護(hù)，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)或生活環(huán)境后會有分離焦慮；有的孩子自我意識強(qiáng)，自尊要求迫切，但心理承受能力低，受到批評時會產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安、生氣、憤怒、多疑等情緒，容易繼發(fā)焦慮和恐懼心理。（剩余1403字）