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小學(xué)道德與法治課程實(shí)踐育人“三端發(fā)力”的路徑研究

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[摘 要]小學(xué)道德與法治課不僅能引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子，而且能為中學(xué)、大學(xué)的課程實(shí)施夯實(shí)基礎(chǔ)。本文探索一體化建設(shè)背景下小學(xué)道德與法治課“三‘端’發(fā)力 高效育人”策略：“學(xué)習(xí)端”為教師“賦能”；“實(shí)踐端”給學(xué)生“開道”；“激勵(lì)端”使評(píng)價(jià)“盡效”全方位、一體化促成小學(xué)道德與法治課育人效果的全面提升。（剩余5065字）

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