搞好“校本建設(shè)”要厘清何謂“校本”

“校本”，是教育教學(xué)研究領(lǐng)域的高頻詞，是學(xué)校教育改革的重要抓手，“校本”建設(shè)受到很多學(xué)校的高度重視，出現(xiàn)了很多可供借鑒的“校本”案例，也出現(xiàn)了部分學(xué)校只有“校本”概念卻無(wú)“校本”實(shí)績(jī)，盲目折騰“校本”改革。要想“校本”建設(shè)走深走實(shí)，必須厘清一個(gè)概念，即：何謂“校本”？

校本，就是以校為本。以校為本的表層邏輯是一切教育教學(xué)行為都以學(xué)校發(fā)展為根本，其深層邏輯是學(xué)校要依靠自己的資源和力量解決自己的問(wèn)題。（剩余939字）