悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

“智慧教育”方式下語文教材“閱讀素養(yǎng)”資源統(tǒng)整

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

[摘    要]站在“智慧教育”的立場上，教師可以采用“豐富性教學”“陌生化教學”“實踐性教學”“跨界性教學”等方式，對語文教材、相關(guān)學科以及學生生活世界中的課程資源與素材進行創(chuàng)生、豐富、應(yīng)用、拓展等。通過語文閱讀資源的開發(fā)、生成、豐富和拓展，能有效發(fā)揮語文學科的育人功能，彰顯語文學科的育人價值，培育、發(fā)展和提升學生的語文閱讀素養(yǎng)。（剩余6767字）

monitor