人社部印發(fā)《關于進一步做好職稱評審工作的通知》不將論文作為中小學教師職稱評審主要評價指標
林煥新撰文指出，人力資源和社會保障部印發(fā)《關于進一步做好職稱評審工作的通知》，持續(xù)深化職稱制度改革，破解職稱評審中的“一刀切”、簡單化問題，進一步激發(fā)專業(yè)技術人才創(chuàng)新活力?！锻ㄖ芬蠛侠碓O置論文和科研成果要求，衛(wèi)生、工程、藝術、中小學教師等實踐性強的職稱系列不將論文作為職稱評審的主要評價指標，評價標準中不得簡單設立論文數(shù)量、影響因子等硬性要求。（剩余525字）