守正創(chuàng)新：語文新教材解析及教學建議

——以小學、初中起始年級語文新教材為例

摘要：義務教育語文統(tǒng)編教材的修訂，保留了“雙線組元”“三位一體”的原有教材結(jié)構(gòu)，堅持“閱讀與表達并重”的編寫理念，在守正中創(chuàng)新和發(fā)展，堅持核心素養(yǎng)導向，重視學段科學銜接，加強單元整體設計。使用新教材教學時應關(guān)注學科育人、落實學段要求、變革學習方式。

關(guān)鍵詞：語文教材；教材解析；教學建議

中圖分類號：G423.3 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2024）09-0041-04

教材是國家事權(quán)，是落實立德樹人根本任務的重要依托。（剩余4760字）