高質(zhì)量實(shí)施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的區(qū)域?qū)嵺`

摘要：區(qū)域高質(zhì)量實(shí)施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)需要“一地一計(jì)”。無錫市梁溪區(qū)遵循“問題導(dǎo)向、任務(wù)導(dǎo)向、成果導(dǎo)向”的原則，以主題整合為抓手，以學(xué)科實(shí)踐為路徑，以素養(yǎng)發(fā)展為指歸，從單一學(xué)科主導(dǎo)的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)和復(fù)雜問題解決統(tǒng)領(lǐng)的學(xué)科融合實(shí)踐活動(dòng)兩個(gè)維度建構(gòu)跨學(xué)科主題課程，以“9+1”課程安排、智庫(kù)建設(shè)、技術(shù)賦能等路徑推進(jìn)區(qū)域跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。（剩余6365字）