基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的物理跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)

——以“物理+音樂(lè)”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)為例

【摘 要】項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是一種綜合性教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)真實(shí)情境，注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。以物理學(xué)科為核心，將跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)用項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式展開(kāi)，達(dá)成用跨學(xué)科思維分析和解決問(wèn)題的目標(biāo)。以“物理+音樂(lè)”跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)為例，闡述自制樂(lè)器項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)學(xué)生經(jīng)歷較為完整的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4308字）