人工智能背景下大學(xué)生勞動(dòng)觀教育研究

摘  要：人工智能技術(shù)的來(lái)臨，解放出了一部分生產(chǎn)力，這反而使得部分對(duì)人工智能了解不深的大學(xué)生不能準(zhǔn)確理解人工智能技術(shù)的性質(zhì)，生成了錯(cuò)誤的勞動(dòng)觀。為使學(xué)生充分解析AI技術(shù)的本質(zhì)，以及人和技術(shù)的主次關(guān)系，讓大學(xué)生形成應(yīng)用技術(shù)的意識(shí)，文章首先分析了當(dāng)代大學(xué)生勞動(dòng)觀現(xiàn)狀，以及在人工智能背景下大學(xué)生勞動(dòng)觀教育的不足之處，然后提出了深挖人工智能影響作用，創(chuàng)設(shè)全新勞動(dòng)觀教育體系，強(qiáng)調(diào)人和技術(shù)的主次關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生價(jià)值觀改進(jìn)等大學(xué)生勞動(dòng)觀教育的策略。（剩余5944字）