新時(shí)代教育扶貧思想的核心內(nèi)容及當(dāng)代價(jià)值

摘  要：扶貧先扶志，扶貧必扶智。在扶貧工作進(jìn)行的過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)支持和物質(zhì)幫助只是“外因”，貧困地區(qū)人民的內(nèi)生動(dòng)力才是“內(nèi)因”。單純地依靠政府支持即使脫貧成功也會(huì)面臨返貧的危險(xiǎn)，只有激發(fā)貧困地區(qū)人民的內(nèi)生動(dòng)力才能徹底解決貧困問(wèn)題。新時(shí)代教育扶貧思想立足國(guó)內(nèi)外實(shí)際，有著深刻的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，在實(shí)現(xiàn)共同富裕的道路上，理解和把握新時(shí)代教育扶貧思想的主要內(nèi)容對(duì)于研判局勢(shì)、理清現(xiàn)狀，鞏固脫貧成果有著重要的意義。（剩余5928字）