基于職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)提升視角的中職語文教學(xué)策略探究

摘  要：中職學(xué)校語文教學(xué)的開展，不但擔(dān)負(fù)著向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)傳授的重任，同時(shí)也在學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升方面具有先天的優(yōu)勢(shì)。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)職業(yè)教育高質(zhì)量的要求，對(duì)高素質(zhì)人才的需求，中職學(xué)校的語文教學(xué)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有重要意義。本文通過優(yōu)化教育理念，喚醒職業(yè)意識(shí);實(shí)施口語交際，增強(qiáng)溝通能力;呈現(xiàn)多元閱讀，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng);強(qiáng)化寫作實(shí)踐，提升綜合能力這幾個(gè)方面提出了基于職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)提升視角下的中職學(xué)校語文教學(xué)策略。（剩余5292字）