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談高?！陡耪摗氛n中的“問題鏈”教學模式設計

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摘  要：“問題鏈”教學模式是對傳統(tǒng)教學方法的全面革新，它立足課程特性和社會實際，以學生為中心體，設計各種問題引導學生深層次思考和主動探索，可以實現(xiàn)教學高效化、目標精準化、質(zhì)量優(yōu)異化，將推動整個高校思政教育水平的不斷提升。本文概述了“問題鏈”教學模式的概念及特點，分析了“問題鏈”模式應用于高?！睹珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系概論》課（以下簡稱《概論》課）教學的重要價值，并探討了“問題鏈”教學模式的設計原則及思路。（剩余5539字）

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