高職教師信息化教學能力結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)與應用

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摘  要：隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐步與教育整合已成大勢所趨，互聯(lián)網(wǎng)具有的開放、共享的理念為教育注入新的血液，對傳統(tǒng)教育的理念、方法革新影響深刻。在此背景下，作為高職院校課堂教學主體的專業(yè)課教師應當具備信息化素養(yǎng)及與之相關(guān)教學能力，從教學能力、處理能力、應用能力、評價能力、創(chuàng)新能力等諸方面進行全方面提升。（剩余5154字）