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摘 要 推進(jìn)“雙一流”高校建設(shè)離不開實驗室建設(shè)與發(fā)展,建設(shè)高水平實驗室對高校實驗技術(shù)隊伍提出新挑戰(zhàn)。實驗技術(shù)隊伍作為高校實驗室核心力量,與“雙一流”高校建設(shè)各項要求還存在差距。要積極探索新時代高校實驗技術(shù)隊伍建設(shè)途徑,構(gòu)建“一改、一優(yōu)、一提、一促、一穩(wěn)”五位一體的建設(shè)方案,促進(jìn)高校實驗技術(shù)隊伍建設(shè),以適應(yīng)高等教育改革發(fā)展要求,為“雙一流”高校建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。(剩余6150字)
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雙一流背景下高校實驗技術(shù)隊伍建設(shè)研究
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