依托導師科研創(chuàng)新團隊的研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究與實踐

摘  要  研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的重中之重，良好的培養(yǎng)模式是研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關(guān)鍵。而隨著研究生招生規(guī)模不斷擴大以及大數(shù)據(jù)時代多學科相互之間交叉融合越來越緊密等原因，目前在傳統(tǒng)單一導師培養(yǎng)模式下，無論是導師的時間精力，還是導師的學術(shù)水平、學術(shù)視野、知識結(jié)構(gòu)、知識廣度、實踐經(jīng)驗等，都不利于研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（剩余7272字）