電路實(shí)驗(yàn)混合式教學(xué)應(yīng)用與探索*

摘  要  隨著線上教學(xué)平臺(tái)的發(fā)展和完善，混合式教學(xué)展現(xiàn)出巨大優(yōu)勢(shì)，受到越來(lái)越廣泛的關(guān)注和重視。分析目前傳統(tǒng)電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，基于課程特點(diǎn)，在混合式教學(xué)理論指導(dǎo)下，在教學(xué)實(shí)踐中探索對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新。結(jié)果顯示，混合式教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高了高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。（剩余4248字）