新工科背景下地方高校專業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究與實(shí)踐*

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摘  要  專業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是在已有條件下實(shí)現(xiàn)新工科建設(shè)目標(biāo)的有效途徑。針對(duì)新工科背景下人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)需求，專業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)從師資隊(duì)伍、特色課程、實(shí)踐教學(xué)、科學(xué)研究等方面進(jìn)行建設(shè)，分析和研究團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、管理機(jī)制等關(guān)鍵問題并進(jìn)行實(shí)踐。研究結(jié)果對(duì)于地方高校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和新工科專業(yè)建設(shè)具有參考意義。（剩余4983字）