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理工類專業(yè)課程思政與案例融入式教學方法探索*

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摘  要  案例教學有助于高校學生對理工類專業(yè)課程理論的理解，課程中的思政元素有助于學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。案例教學與課程思政的融合教學，可以實現(xiàn)高校育人與育才的統(tǒng)一。在高等流體力學的案例教學中融入思政元素，從知識點設計、實施過程及評價與反饋幾個方面出發(fā)，將顯性教育與隱性教育有效結合，實現(xiàn)育人與育才的培養(yǎng)目標。（剩余3530字）

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