以積極心理賦能學(xué)生成長

【摘 要】積極的心理品質(zhì)有助于學(xué)生應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。班主任在帶班育人的過程中，可以通過培養(yǎng)學(xué)生的多元思維、增加學(xué)生“心流”體驗等方式，為個體發(fā)展積蓄生命能量。通過落實全員導(dǎo)師制、開展家庭教育指導(dǎo)、引入社會資源等方式，為學(xué)生積極心理的形成提供外部支持，賦能其成長。

【關(guān)鍵詞】積極心理；學(xué)生成長；“心流”體驗

【中圖分類號】G625  【文獻標志碼】B  【文章編號】1005-6009（2024）28-0047-04

【作者簡介】汪曉薇，南京市第五十中學(xué)（南京，210003）團委書記，一級教師。（剩余4738字）