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幼兒園“情景式”戶外體育活動課程的建設(shè)與實(shí)施

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在雙減政策的督促下，教師自覺提升幼兒活動的設(shè)計性、體驗化、實(shí)效性，積極打造高品質(zhì)、高價值的人文環(huán)境，助力幼兒的快樂生活、健康成長。為了優(yōu)化幼兒的成長環(huán)境，教師深度考量“情景式”戶外體育活動課程的簡介，全面總結(jié)“情景式”戶外體育活動課程的活動特點(diǎn)、設(shè)計原則以及育人價值，科學(xué)闡述“情景式”戶外體育活動課程的實(shí)施策略。（剩余4722字）

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