初中語文小說閱讀教學(xué)中學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)

【摘 要】為促進(jìn)學(xué)生批判性思維能力的形成和發(fā)展，文章從四個部分論述初中語文小說閱讀教學(xué)中學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)：根據(jù)中外研究成果對批判性思維進(jìn)行界定，并討論它在初中小說閱讀中的重要意義；從思維基礎(chǔ)薄弱、缺乏批判意識、思維能力不足這三個角度指出初中小說閱讀教學(xué)中制約著學(xué)生批判性思維培養(yǎng)的不利因素；針對學(xué)生普遍存在的問題，結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀提出可行有效的思維培養(yǎng)策略，以促進(jìn)學(xué)生的思維能力提升；結(jié)合教學(xué)實(shí)例，將批判性思維的訓(xùn)練應(yīng)用于初中小說教學(xué)中。（剩余6562字）