趣味教育理念在小學數(shù)學教學中的運用
數(shù)學是一門重要的學科，普遍存在于日常生活中，從我們接觸到阿拉伯數(shù)字起就一直伴隨著我們。當前，人們亟須一種嶄新的、適合學生全面發(fā)展的新教學理念，趣味教育則應運而生。身為一名數(shù)學教師，筆者并沒有照本宣科地將知識傳授給學生，而是在趣味教學理念的指引下，把多元的教育內容和相關教育方式融入具體的教育教學中，不斷地嘗試先進、科學的教育手段和方法，并對學科知識的實際內容進行深層次挖掘與轉化，以便學生更好地理解書本上的知識，快速提升學生的邏輯思維能力及理性判斷能力，同時提升數(shù)學學科教學質量與效率。（剩余4372字）