游戲在幼兒教育中的作用

隨著社會(huì)的進(jìn)步與科技的發(fā)展，人們對(duì)于幼兒的教育培養(yǎng)越來(lái)越關(guān)注與重視。在當(dāng)前的幼兒教育教學(xué)過(guò)程中，教師往往會(huì)采用游戲教學(xué)的方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，這種教學(xué)模式符合幼兒生理和心理的發(fā)展規(guī)律，能夠幫助其在這一時(shí)期獲得基礎(chǔ)知識(shí)與能力。

在幼兒園的教育教學(xué)過(guò)程中，很多科目的教學(xué)都通過(guò)游戲來(lái)提高教學(xué)效果，教師通過(guò)游戲來(lái)幫助幼兒獲取教學(xué)知識(shí)，在很大程度上能夠促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展，因此，一線幼教教師在教育教學(xué)過(guò)程中要對(duì)游戲活動(dòng)有正確的認(rèn)知，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)模式為幼兒創(chuàng)造良好的游戲環(huán)境，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩兒，潛移默化地豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活。（剩余4517字）