新時代安全工程專業(yè)課程思政教學(xué)改革研究與實(shí)踐

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摘    要：為適應(yīng)新時代高校本科人才培養(yǎng)需求，文章分析了安全工程專業(yè)課程思政教學(xué)改革的必要性，提出安全工程專業(yè)課程思政建設(shè)一方面要建立課程思政指標(biāo)體系，培養(yǎng)安全工程專業(yè)學(xué)生的安全價值觀和家國情懷，另一方面要構(gòu)建雙向循環(huán)反饋式教學(xué)模式，提升學(xué)生解決實(shí)際工程問題的實(shí)踐認(rèn)知能力，以期達(dá)到思政育人的目標(biāo)，最后以“安全評價”課程為例，闡述了融入思政育人目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐。（剩余8691字）