通專融合導(dǎo)向下國土空間規(guī)劃課程集群探索

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摘    要：在本科生專業(yè)教育教學(xué)過程中，高校應(yīng)基于國家宏觀政策和教育改革形勢的需要，對現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、整合、提升，建設(shè)基于國土空間規(guī)劃背景的美麗中國和生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)需求的課程集群。針對這一挑戰(zhàn)，文章提出貫穿生態(tài)價(jià)值優(yōu)先明晰課程理念、依托通用知識體系構(gòu)建課程體系、深化教學(xué)模式設(shè)計(jì)提升實(shí)踐能力培養(yǎng)、通過多維教學(xué)平臺聯(lián)動(dòng)提升人才適應(yīng)性等國土空間規(guī)劃課程集群整體優(yōu)化策略。（剩余6599字）