新文科背景下地方高校公共管理類專業(yè)復(fù)合型人才協(xié)同培養(yǎng)路徑研究

摘    要：公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)中存在人才培養(yǎng)主體結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方式單一，人才培養(yǎng)個(gè)性化體現(xiàn)不夠，專業(yè)知識(shí)和能力供給相對(duì)不足，培育體系綜合性和學(xué)生創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問(wèn)題。地方高校在公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)遵循“協(xié)同整合、多維拓展、梯次推進(jìn)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)理念，探索多主體協(xié)同培養(yǎng)、多維度系統(tǒng)訓(xùn)練、多階段遞進(jìn)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建多元化的專業(yè)協(xié)同教育平臺(tái)，從而探索出一條地方高校公共管理復(fù)合型人才培養(yǎng)的新路徑。（剩余7740字）