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摘 要:文章在詳細(xì)分析“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的問題的基礎(chǔ)上,以西南石油大學(xué)“機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程為例提出建設(shè)路徑,即引入賽教融合與OBE(成果導(dǎo)向教育)理念,以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為目標(biāo),開展課程建設(shè)與研究,制定既能滿足課程通用性,又能兼顧各專業(yè)特色,突出創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的教學(xué)大綱,將各類技能或?qū)W科競賽充分融入課程教學(xué)過程中,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建多層次的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系與多元化的課程評(píng)價(jià)體系。(剩余6955字)
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面向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的一流課程建設(shè)與探索
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