地域文化融入民宿設(shè)計(jì)項(xiàng)目的教學(xué)研究

摘 要：本研究依托室內(nèi)公共空間設(shè)計(jì)課程中的民宿設(shè)計(jì)項(xiàng)目和林州石板巖鄉(xiāng)寫生基地，結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)1+X證書考核要點(diǎn)及各類設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)任務(wù)要求，研究課程思政建設(shè)、崗課賽證融通背景下課程教學(xué)方法改革，探索地域文化融入民宿設(shè)計(jì)項(xiàng)目的“三教”改革途徑，從而提高學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展需求，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，激發(fā)其振興家鄉(xiāng)的責(zé)任心。（剩余3502字）