打造家校社協(xié)作共同體的探索

為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于家庭、家教和家風(fēng)建設(shè)的重要指示，襄陽市第三十八中學(xué)創(chuàng)建了“一會一中心”的家校社一體化協(xié)同育人管理機制，構(gòu)建起“一二三五”家校共育模式。

“一會”即家長委員會，“一中心”即家庭教育指導(dǎo)中心。“一二三五”家校共育模式主要指：凝聚一個核心，構(gòu)架“和合共生”家庭教育品牌，和睦同心，家校共育；采用兩種途徑，即開辦家長學(xué)校，提升家長綜合素質(zhì)，開展家庭實踐體驗，培養(yǎng)公民意識和能力；建設(shè)三個層次的課程，即打造普適性課程、針對性課程和經(jīng)驗性課程三個層次的家長培訓(xùn)校本課程；依托五個團隊，即組建專家顧問團、教師智囊團、心理咨詢師團、家長講師團、社區(qū)助力團，開展系統(tǒng)性、針對性、實效性和多樣性的家庭教育培訓(xùn)。（剩余1297字）