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隨著“國培計劃”項目的有效實施,尤其是教育信息化持續(xù)發(fā)力,網(wǎng)絡研修的資源豐富、移動快捷、即時靈活以及成本較低等優(yōu)勢不斷彰顯,有效緩解了鄉(xiāng)村教師培訓學習的時空不便、資源不足、交流不暢、師資短缺、工學相沖等矛盾,已成為鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的重要形式,受到了鄉(xiāng)村學校及教師的關注和青睞。網(wǎng)絡研修的成效有目共睹,但在一些地方和學校還不同程度存在掛網(wǎng)研修、盲目研修、跟風研修、被迫研修等問題,在一定程度上破壞了研修生態(tài)。(剩余3084字)
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聚焦四力讓網(wǎng)絡研修“真實發(fā)生”
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