廣西高職院校“1+2+3資助育人新模式”的思考與實(shí)踐

——以廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

【摘要】本文以廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，介紹“1+2+3資助育人新模式”，提出廣西高職院校開(kāi)展資助育人要精準(zhǔn)資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，做好就業(yè)幫扶和心理幫扶，抓好精神培育、素質(zhì)培育和技能培育等策略，以解決廣西高職院校資助育人遇到的實(shí)際問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】資助育人 精準(zhǔn)資助 就業(yè)幫扶 心理幫扶 精神培育 素質(zhì)培育 技能培育

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）09-0086-04

在我國(guó)推進(jìn)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接背景下，高校資助育人工作有了新變化和新要求。（剩余6390字）