構(gòu)建新文科背景下的學(xué)科教育類課程思政教學(xué)模式

——以“中學(xué)英語課程與教學(xué)論”課程為例

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【摘要】本文論述新文科與課程思政的內(nèi)涵，提出“中學(xué)英語課程與教學(xué)論”課程教學(xué)改革思路，建議從“德育浸潤”“資源建設(shè)”“方法融通”和“精準(zhǔn)評價”四個方面建構(gòu)“中學(xué)英語課程與教學(xué)論”課程思政教學(xué)模式。

【關(guān)鍵詞】新文科 教師教育課程 課程思政 教學(xué)模式

【中圖分類號】G64 【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）09-0067-06

新時代，為進一步提升學(xué)科內(nèi)涵和人才適應(yīng)力，我國教育部門相繼提出了課程思政和新文科建設(shè)兩大教育改革舉措。（剩余8306字）